Học đại học nhiều cơ sở: Nỗi lo “chạy sô giảng đường” của sinh viên
Lượt xem: 3Sáng học lý thuyết ở trung tâm, chiều chạy xe hàng chục cây số đi thực hành, tối lại vội vã họp nhóm. Với nhiều sinh viên TPHCM, áp lực mới giờ đây là những cuộc “chạy sô” giữa các giảng đường.
Khi việc học không còn gói gọn trong một “địa chỉ”
Cùng với sự gia tăng nhanh chóng về quy mô tuyển sinh những năm gần đây, bài toán mở rộng không gian đào tạo đang trở thành thách thức lớn đối với nhiều trường đại học. Việc phát triển thêm các cơ sở vệ tinh được xem là giải pháp phổ biến nhằm đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng tăng.
Tuy nhiên, dưới góc nhìn của người học, mô hình đào tạo phân tán lại kéo theo không ít áp lực, từ thời gian, chi phí cho đến thể lực.
Học sinh chọn ngành nghề năm 2026.
Trong bối cảnh giao thông đô thị ngày càng áp lực và chi phí sinh hoạt liên tục tăng, thời gian di chuyển giữa nhiều cơ sở dần trở thành một phần “chi phí vô hình” mà sinh viên phải gánh chịu.
Không ít sinh viên rơi vào cảnh buổi sáng học lý thuyết tại cơ sở chính, buổi chiều phải tiếp tục hành trình đến một địa điểm khác để học môn khác hoặc thực hành, thí nghiệm. Quãng đường kéo dài khiến thời gian dành cho nghỉ ngơi, hoạt động ngoại khóa hay công việc làm thêm bị thu hẹp đáng kể.
Nguyễn Thanh Kiều, sinh viên năm 3 tại một trường đại học ở TPHCM, cho biết: “Có ngày em phải học ở hai cơ sở khác nhau, thời gian di chuyển mất gần một tiếng rưỡi. Nhiều lúc học xong chỉ muốn về nghỉ chứ không còn thời gian cho hoạt động ngoại khóa hay làm thêm”.
Trải nghiệm học tập tại nhiều cơ sở, Minh Thuý, sinh viên năm cuối tại một trường đại học có trên 5 địa điểm than rằng “mệt mỏi”. Theo nữ sinh, có những trụ sở cùng trong TPHCM nhưng cách nhau đến 20km. Khi có sự kiện chính nào hoặc cần giải quyết thủ tục, giấy tờ thì việc chạy đi chạy lại rất vất vả.
Bên cạnh đó, theo Thuý, việc trường có nhiều cơ sở cũng khó tổ chức được các hoạt động ngoại khoá một cách trọn vẹn.
Dù một số ý kiến cho rằng việc học tại nhiều cơ sở giúp sinh viên tiếp cận tốt hơn với các không gian chức năng chuyên biệt, song phần lớn đều thừa nhận việc di chuyển liên tục khiến bài toán cân bằng giữa học tập, làm thêm và đời sống cá nhân trở nên khó khăn hơn.
Mùa tuyển sinh 2026 chứng kiến sự thay đổi rõ nét trong tư duy chọn trường, khi yếu tố trải nghiệm học tập ngày càng được xem trọng.
Theo ThS Thu Thủy, Giám đốc một công ty tư vấn về giáo dục tại TPHCM, khoảng cách địa lý và mô hình phân tán cơ sở luôn có hai mặt.
Cái "lợi" của các trường nhiều cơ sở là họ có không gian để xây dựng các khu kỹ thuật, xưởng thực hành lớn hoặc nông trại nghiên cứu chuyên biệt ở vùng ven do quỹ đất trung tâm hạn hẹp.
Tuy nhiên, cái "thiệt" mà sinh viên là việc di chuyển quá xa giữa các cơ sở không chỉ là bài toán thể lực mà còn làm tăng chi phí sinh hoạt đáng kể.
Bà Thủy đưa ra lời khuyên: "Khi tư vấn chọn trường, tôi luôn nhắc phụ huynh và học sinh phải tính toán kỹ bài toán di chuyển, từ nhà đến trường và từ trường đến các cơ sở. Nhiều em chỉ nhìn vào học phí mà quên mất chi phí đi lại, xăng xe, quỹ thời gian làm thêm, nghỉ ngơi”.
Theo bà Thuỷ, chọn một ngôi trường học tập tập trung tại một cơ sở, có đầy đủ tiện ích và vị trí thuận lợi về lâu dài, đó lại là khoản đầu tư thông minh cho cả sức khỏe lẫn hiệu quả học tập.
Xu hướng “campus tích hợp” giữa lòng đô thị
Thực tế cho thấy, trải nghiệm đại học hiện nay không chỉ xoay quanh việc học trên lớp. Sinh viên cần có môi trường đủ thuận tiện để học tập, thực hành, nghiên cứu, sinh hoạt và phát triển kỹ năng xã hội.
ThS.LS Trịnh Hữu Chung, Phó hiệu trưởng Trường Đại học Gia Định chia sẻ, trong các mùa tuyển sinh gần đây, đặc biệt là năm 2026, câu hỏi về địa điểm học và số lượng cơ sở đào tạo đã trở thành một trong những mối quan tâm hàng đầu của các gia đình, bên cạnh học phí hay ngành học.
“Tham gia các chương trình tư vấn, chúng tôi chứng kiến rất nhiều phụ huynh thẳng thắn chia sẻ nỗi lo con họ phải lội nắng mưa, chạy xe máy hàng chục cây số giữa các cơ sở học. Nhiều gia đình dứt khoát từ bỏ các lựa chọn trường top chỉ vì campus quá phân tán", ThS.LS Trịnh Hữu Chung.
Ông lý giải, phụ huynh thấu hiểu rằng, nếu ngay từ năm nhất, con em mình đã bị vắt kiệt sức lực và thời gian ngoài đường, thì khó lòng mà đảm bảo được hiệu quả tiếp thu trên lớp chứ chưa nói đến việc phát triển toàn diện.
Chính từ những trăn trở ấy, mô hình đào tạo tập trung tại một cơ sở duy nhất đang trở thành "bài toán cân não" nhưng bắt buộc phải giải của các trường đại học nhằm giữ chân người học.
Giảng viên và sinh viên trong một tiết dạy.
Trong đó, ông Chung cho biết, Trường Đại học Gia Định (GDU) hiện duy trì việc đào tạo tại một cơ sở duy nhất ngay trung tâm TPHCM. Khuôn viên trường được tích hợp nhiều tiện ích phục vụ học tập và sinh hoạt.
Đồng thời, nhà trường sở hữu không gian xanh ngay giữa lòng thành phố, vị trí thuận tiện kết nối đến các phường trung tâm, bệnh viện, sân bay, trung tâm thương mại và các khu vui chơi, giải trí, danh lam thắng cảnh,...
Đáng chú ý, nhà trường đầu tư ký túc xá ngay trong khuôn viên trường, đáp ứng chỗ ở cho hàng ngàn sinh viên. Theo nhiều phụ huynh chia sẻ trong các đợt tuyển sinh tại GDU, yếu tố này góp phần giúp giảm áp lực di chuyển và chi phí thuê trọ trong bối cảnh giá nhà ở TPHCM liên tục tăng.
Vũ Quang Huy, sinh viên năm 2 ngành Truyền thông đa phương tiện tại GDU cho biết: “Học xong trên lớp là em có thể xuống ngay phòng studio để bấm máy quay bài tập nhóm, hoặc chạy lên thư viện đọc sách mà không phải lo nghĩ chuyện tắt đường hay trễ giờ. Việc GDU có ký túc xá ngay trong trường cũng giúp em tiết kiệm được rất nhiều thời gian và chi phí sinh hoạt”.
Theo các chuyên gia giáo dục, một môi trường học tập thuận lợi với đầy đủ tiện ích có thể giúp người học cân bằng tốt hơn giữa học tập, phát triển kỹ năng và đời sống cá nhân. Và có lẽ, giữa nhịp sống ngày càng vội vã của đô thị, câu hỏi “học đại học ở đâu” đôi khi cũng quan trọng không kém chuyện “học ngành gì”.
